بازگشايي مدارس ابتدايي در انگليس
تاریخ انتشار: ۱۸ اسفند ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۱۲۴۹۹۸۳
خبرگزاری آریا- کودکان 5 تا 11 ساله در استان کنت (Kent) در جنوب شرقی انگلیس نخستین افرادی هستند که امروز پس از مدتها معلمان خود را میبینند.
به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از خبرگزاری فرانسه، دانش آموزان مقطع ابتدایی در انگلیس پس از پشت سر گذاشتن قرنطینه سوم در این کشور، از صبح روز دوشنبه (امروز) به مدرسه باز خواهند گشت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
این نخستین گام مهم در برنامه دولت انگلیس برای برون رفت تدریجی کشور از قرنطینه سوم است که لندن از ماه ژانویه به منظور مقابله با ویروس همه گیر کرونا اعمال کرد.
کودکان 5 تا 11 ساله در استان کنت (Kent) در جنوب شرقی انگلیس نخستین افرادی هستند که امروز پس از مدتها معلمان خود را میبینند. دانش آموزان مقاطع راهنمایی و دبیرستان قرار است از هفته آینده به سر کلاسهای درس بروند.
به جز فرزندان کارمندان کلیدی، همه دانش آموزان انگلیسی در سال 2021 فقط یک روز تحصیل کردند. پس از آن بود که دولت قرنطینه سوم را بسیار سختگیرانهتر از قرنطینه قبلی اعمال کرد تا مانع انتشار سویه جدید و مسریتر ویروس کووید-19 در استان کنت شود.
نخست وزیر انگلیس در برابر کاهش آلودگیها و کاهش شمار بیماران کرونایی بستری شده در بیمارستان ها، اواخر ماه فوریه برای بازگشایی مدارس چراغ سبز نشان داد. این، نخستین مرحله از برنامه گسترده دولت انگلیس برای خروج تدریجی از محدودیتهایی است که برای اقتصاد کشور ویرانگر است.
وی روز یکشنبه هنگام بازدید از یک مرکز واکسیناسیون در لندن اعلام کرد: "من فکر میکنم ما آماده هستیم؛ (کودکان) میخواهند به مدرسه بازگردند؛ آنها این نیاز را احساس میکنند. "
نخست وزیر انگلیس ضمن ابراز خرسندی از اجرای قرنطینه سوم در کشور افزود: "گام بلندی در نقشه راه ما برای برون رفت از قرنطینه برداشته شد که امیدواریم نقشه راهی به سوی آزادی باشد".
دولت انگلیس اعلام کرد به کمک کارزار گسترده واکسیناسیون امکان ملاقاتهای شش نفره در بیرون از منزل از تاریخ 29 مارس وجود دارد. قرار است کافه ها، رستورانها و فروشگاههای اقلام غیر ضروری نیز در تاریخ دوازدهم آوریل بازگشایی شود.
تاکنون 22 میلیون نفر در انگلیس دُز اول واکسن کرونا را تزریق کرده اند.
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: بازگشایی مدارس قرنطینه سوم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۲۴۹۹۸۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ثبت نام کلاساولیها از فردا آغاز میشود
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حمید طریفی حسینی، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه خانوادهها برای ثبتنام کلاس اولیها به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند، گفت: برای پیش ثبتنام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.
وی با بیان اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: ساز و کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک میکنند.
۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند، در ۲ سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل میشود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگهای آموزش و پرورش شد.
طریفی حسینی ادامه داد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.
وی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانشآموزان ایرانی در آزمونهای بین المللی تیمز و پرلز توضیح داد: این آزمونها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانشآموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را میسنجد و به نوعی آزمونهای مهارتی هستند، محتوایی که در آزمونهای تیمز و پرلز سنجش میشود، رویکرد متفاوتی با روشهای مورد استفاده در مدارس ایران دارد.
نظام آموزشی ایران در بین نظامهای آموزشی قوی دنیا قرار دارد
به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظامهای آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.
طریفی حسینی ادامه داد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلز متناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.
وی در پاسخ به پرسشی درباره دلایل نتایج ضعیف دانشآموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمونهای بین المللی و اینکه آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟! گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند، چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی میخواهند تمام نظامهای آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخصهای آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاههای خود هستند.
وی بیان کرد: روند افت عملکرد دانشآموزان ایرانی در آزمونهای بینالمللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانشآموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبانآموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.
طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانشآموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است، گفت: قطعاً میگویم افزایش یافته است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزئی از سواد است، اما دنیای امروز بر مهارت تأکید دارد.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجهای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران میتواند جزء کشورهای پیشرو در نظامهای آموزشی باشد، چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.
انتهای پیام/